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ebs 리딩파워 유형편 unit 17 - 03

hope0210 2026. 6. 24. 13:30
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ebs 리딩파워 유형편 unit 17 - 03

 

 

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?
Before you begin teaching your children responsibility, be certain you have the concept ① clear in your own mind. What does responsibility mean to you? What responsibilities do you think children should have, and at what ages? Most parents feel that basic responsibilities include keeping a clean room and picking up any mess ② makes in other rooms of the house. When our children become students, we want them to meet the requirements of being a learner and to do their homework religiously. Another responsibility is for personal hygiene, ③ being bathed and combed and well dressed. There is financial responsibility, ④ in which children learn to budget and to spend wisely their allowances or income from part-time jobs. Children need to become responsible with their time, getting to school before the bell rings, keeping curfew, managing to fit in all their activities and still ⑤ have down-time left.
*down-time 휴식(한가한) 시간

 

 

 

  • 과거분사의 수식 (후치 수식): 명사 뒤에 과거분사(p.p.)가 오면, 이는 그 명사를 뒤에서 꾸며주는 역할을 합니다.
    • made는 '만들어진'이라는 뜻으로, 앞에 있는 명사 mess(어지러움)를 수식합니다.
    • 즉, "다른 방들에 만들어진(어질러진) 어지러움"이라는 뜻이 됩니다.
  • 생략된 구조: 이 문장은 사실 주격 관계대명사와 비동사가 생략된 형태입니다.
    • any mess [which is] made in other rooms of the house
    • 여기서 which is가 생략되면 any mess made in other rooms...만 남게 됩니다. 이는 영어에서 매우 흔하고 자연스러운 문법 구조입니다.

 

makes를 made로 바꾸면, "아이들이 (다른 방에) 만들어 놓은(어질러 놓은) 어지러움"을 뜻하는 깔끔하고 정확한 문장이 됩니다. 과거분사 made는 수동의 의미를 담아 명사를 수식하는 역할을 아주 잘 수행하고 있습니다.

 

 

 

  • ① clear: have the concept (which is) clear 구조로, 목적어(the concept)의 상태를 설명하는 목적격 보어 자리입니다. 형용사 clear가 적절하게 쓰였습니다.
  • ③ being bathed and combed and well dressed: responsibility의 구체적인 예시를 설명하는 동명사구입니다. '씻고, 빗질하고, 잘 차려입는' 상태를 나타내며, responsibility와 동격 관계를 이루는 동명사 being은 적절합니다.
  • ④ in which: financial responsibility를 선행사로 받는 관계부사적 표현입니다. 뒤에 이어지는 children learn to budget...이 완전한 절(주어+동사+목적어)을 갖추고 있으므로, 전치사+관계대명사 in which는 올바른 연결입니다.
  • ⑤ have: managing to fit in ~ and (still) have ~의 구조입니다. 앞선 to부정사(to fit in)와 병렬로 연결되어 managing to에 걸리는 동사원형이므로 적절합니다.

 

 

 

[지문 분석: 자녀의 책임감 교육을 위한 부모의 기준 확립과 필수 습득 항목]

[1] Before you begin teaching your children responsibility, be certain you have the concept clear in your own mind. (자녀에게 책임감을 가르치기 시작하기 전에, 당신의 마음속에 그 개념이 명확히 자리 잡고 있는지 확인하라.)

[2] What does responsibility mean to you? What responsibilities do you think children should have, and at what ages? (당신에게 책임감이란 무엇을 의미하는가? 아이들이 어떤 나이에 어떤 책임을 가져야 한다고 생각하는가?)

[3] Most parents feel that basic responsibilities include keeping a clean room and picking up any mess made in other rooms of the house. (대부분의 부모들은 기본적인 책임에 방을 깨끗이 유지하는 것과 집 안의 다른 방에서 어지른 것을 치우는 것이 포함된다고 느낀다.)

[4] When our children become students, we want them to meet the requirements of being a learner and to do their homework religiously. (자녀가 학생이 되면, 우리는 그들이 학습자로서의 요건을 충족하고 숙제를 성실히 수행하기를 바란다.)

[5] Another responsibility is for personal hygiene, being bathed and combed and well dressed. (또 다른 책임은 개인 위생에 관한 것인데, 목욕하고 머리를 빗고 단정하게 옷을 입는 것이다.)

[6] There is financial responsibility, in which children learn to budget and to spend wisely their allowances or income from part-time jobs. (금융적 책임이 있는데, 이 안에서 아이들은 용돈이나 아르바이트로 번 돈을 예산을 짜고 현명하게 쓰는 법을 배운다.)

[7] Children need to become responsible with their time, getting to school before the bell rings, keeping curfew, managing to fit in all their activities and still have down-time left. (아이들은 시간 사용에 책임감을 가져야 하는데, 종이 울리기 전에 등교하고, 귀가 시간을 지키며, 모든 활동을 소화하고도 여가 시간을 남겨두도록 관리하는 것이다.)

[내용 연결 및 핵심 키워드 통합 정리]

  • 부모의 교육적 철학 선행: 자녀에게 책임을 요구하기 전, 부모 스스로 '책임감'에 대한 명확한 정의와 자녀의 연령별 수준에 대한 확고한 기준(clear concept)을 가져야 함.
  • 책임감의 5대 영역 (Core):
    1. 환경적 책임: 개인 공간(방) 정리 및 거주 공간의 청결 유지.
    2. 학습적 책임: 학습자로서의 본분 수행 및 숙제의 성실한 완수(do homework religiously).
    3. 위생적 책임: 신체 청결 유지 및 단정한 복장 관리(personal hygiene).
    4. 경제적 책임: 예산 수립 및 합리적 소비(budget and spend wisely)를 통한 자금 관리.
    5. 시간적 책임: 등교 시간 준수, 귀가 시간(curfew) 엄수, 계획된 활동과 여가 시간의 균형 있는 분배.

 

[제목 · 주제 · 요지 · 요약]

  • 제목 (Title):
    • [영문] Developing Responsibility in Children: A Guide for Parents
    • [한글] 자녀의 책임감 함양하기: 부모를 위한 가이드
  • 주제 (Topic):
    • [영문] Essential areas of responsibility for children and the importance of parental clarity
    • [한글] 자녀를 위한 필수적인 책임 영역들과 부모의 교육적 명확성의 중요성
  • 요지 (Main Idea):
    • [영문] To effectively teach responsibility, parents must first define it clearly and then guide their children to develop habits in environment, academics, hygiene, finance, and time management.
    • [한글] 효과적으로 책임감을 가르치기 위해, 부모는 먼저 이를 명확하게 정의해야 하며, 그다음 자녀가 환경, 학습, 위생, 경제, 시간 관리 분야에서 습관을 형성하도록 지도해야 한다.
  • 요약 (Summary - 지문 순서별 키워드 화살표 초압축형):
    1. 책임감을 가르치기 전 부모는 명확한 개념(concept clear)을 가져야 함.
    2. 부모는 자녀가 환경, 학습, 위생, 경제, 시간 관리(Environment, Academics, Hygiene, Finance, Time)의 책임감을 배우길 바람.
    3. 이러한 책임감은 학교에서 모두 배우지 못하므로 가정 내 지도가 필수적임.

[한 문장 요약 (서술형 대비)]

"Prior to instructing children on responsibility, parents must establish a definitive pedagogical framework, subsequently facilitating the development of comprehensive competencies across environmental maintenance, academic diligence, personal hygiene, financial budgeting, and temporal management." (자녀에게 책임감을 교육하기에 앞서 부모는 확고한 교육적 틀을 수립해야 하며, 그 이후 환경 유지, 학업적 근면성, 개인 위생, 금융 예산 편성, 그리고 시간 관리 전반에 걸친 포괄적인 역량 발달을 촉진해야 합니다.)

 

 

 

 

💡 [아동교육학·발달심리학: 자녀 책임감 교육의 선제적 가치 정립과 다차원적 발달 영역]

[문단 전개: 도입 - 화두 제시: 부모 스스로 책임감 개념을 명확히 해야 할 선제적 필요성]

[1] [Before you begin teaching your children responsibility], be certain that you have the concept clear in your own mind.

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: [Before you begin teaching your children responsibility] (시간 부사절: 당신이 당신의 자녀들에게 책임감을 가르치기 시작하기 전에), / be certain (명령문: 반드시 확인하라) / [that you have the concept clear [in your own mind]]. (certain의 보어절: 당신이 당신의 마음속에 그 개념을 명확하게 가지고 있다는 것을).
  • 전체 해석: 자녀에게 책임감을 가르치기 시작하기 전에, 먼저 당신 자신의 마음속에 그 개념을 명확하게 정립해 두어야 합니다.
  • 단어 정리: * responsibility: 책임, 책임감 * be certain that: ~을 확실히 하다, 확신하다 * concept: 개념 * clear: 명확한 * in your own mind: 당신 자신의 마음속에
  • 친구 단어: * responsible (책임이 있는) -> responsibility (책임) * conceive (생각해내다) -> concept (개념) -> conception (개념, 구상)
  • 내신 출제 포인트: [서술형 어순 배열과 어법 판단으로 가장 좋아하는 5형식 구조입니다!] be certain 뒤의 접속사 that이 생략된 명사절 내부를 보면, [have + 목적어(the concept) + 목적격 보어(형용사 clear)] 구문이 정교하게 작동하고 있습니다. 개념의 상태를 보완하는 보어 자리이므로 부사인 clearly가 오면 문법 장치가 파괴되어 감점 처리되니 판서 시 빨간색 분필 박스를 꼭 정렬해 주십시오.

[2] What does responsibility mean to you?

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: What (의문사: 무엇을) / does responsibility mean (책임감은 의미하는가) / [to you]? (전치사구: 당신에게)?
  • 전체 해석: 당신에게 책임감이란 무엇을 의미하나요?
  • 단어 정리: * mean: 의미하다, 의도하다

[3] What responsibilities do you think children should have, and [at what ages]?

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: What responsibilities (의문형용사 명사구: 무슨 책임감들을) / do you think (당신은 생각하는가 - 삽입절) / [children should have] (think의 목적절 주어 동사: 아이들이 가져야 한다고) / , and [at [what] ages]? (전치사구: 그리고 몇 살의 나이에)?
  • 전체 해석: 아이들이 어떤 책임감을, 그리고 몇 살 때 가져야 한다고 생각하나요?
  • 단어 정리: * age: 나이, 연령 (복수형: ages)
  • 내신 출제 포인트: 원래 Do you think [what responsibilities children should have] 구조에서 생각/추측을 나타내는 동사 think가 쓰였기 때문에, 의문사구인 What responsibilities가 문장 맨 앞으로 강력하게 이동한 [간접의문문의 특수 어순 구조]입니다. 어순 배열 기출 타겟입니다.

[문단 전개: 전개 1 - 기본적인 책임의 범주: 교실 질서와 가사 분담을 통한 생활 책임 형성]

[4] Most parents feel that basic responsibilities include keeping a clean room and picking up any mess (made) (in other rooms of the house).

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: Most parents feel (대부분의 부모들은 생각한다) / [that basic responsibilities include] (feel의 목적어 명사절: 기본적인 책임들이 포함한다고) / [keeping a clean room] (include의 동명사 목적어 1: 깨끗한 방을 유지하는 것을) / and [picking up any mess] (동명사 목적어 2 병렬: 그리고 어떤 어질러진 것을 치우는 것을) / (made [in other rooms] (of the house)). (mess를 후치 수식하는 과거분사구 및 전치사구: 집의 다른 방들에서 만들어진).
  • 전체 해석: 대부분의 부모는 기본적인 책임감에 자기 방을 깨끗이 정돈하는 것과 집의 다른 방에 어질러 놓은 것들을 스스로 치우는 것이 포함된다고 생각합니다.
  • 단어 정리: * basic responsibility: 기본적인 책임 (복수형: responsibilities) * include: 포함하다 * keep a clean room: 깨끗한 방을 유지하다 * pick up: 치우다, 집어올리다 * mess: 지저분한 것, 어질러진 상태 * made: 만들어진, 저질러진 (과거분사 후치 수식)
  • 친구 단어: * include (포함하다) <-> exclude (제외하다) * messy (지저분한)
  • 내신 출제 포인트: [동명사 병렬과 과거분사의 후치 수식이 핵심 기출 타겟입니다!] include 뒤에서 목적어 역할을 수행하는 동명사구인 [keeping ~ ]과 [picking up ~ ]이 대등접속사 and를 축으로 웅장하게 병렬을 이루고 있습니다. 또한 any mess 뒤에서 수식하는 (made ~ )는 어질러진 상태가 스스로 만드는 주체가 아니라 자녀에 의해 '만들어진' 수동 관계이므로 과거분사가 정확히 호응하고 있습니다.

[문단 전개: 전개 2 - 학업 및 위생의 책임: 학습자로서의 태도 확립과 자기 주도적 청결 유지]

[5] [When our children become students], we want them to meet the requirements of being a learner and to do their homework [religiously].

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: [When our children become students] (시간 부사절: 우리의 자녀들이 학생이 될 때), / we want them (우리는 원한다 그들이) / [to meet the requirements] (want의 목적격 보어 to부정사 1: 요구 조건들을 충족할 것을) / (of being a learner) (requirements를 수식하는 전치사구: 학습자가 되는 것의) / and [to do their homework [religiously]]. (목적격 보어 to부정사 2 병렬: 그리고 그들의 숙제를 어김없이 할 것을).
  • 전체 해석: 자녀가 학생이 되면, 우리는 그들이 학습자로서의 요구 조건을 충족하고 자신들의 숙제를 어김없이 성실하게 해내기를 바랍니다.
  • 단어 정리: * meet the requirements: 요구 조건을 충족하다 (meet: 충족하다, 만나다 / requirement: 요구 조건, 필요 요건) * learner: 학습자 * do homework: 숙제를 하다 * religiously: 어김없이, 신앙심 깊게, 성실히
  • 친구 단어: * require (요구하다) -> requirement (요구 조건) * religion (종교) -> religious (종교적인) -> religiously (어김없이, 신성하게)
  • 내신 출제 포인트: [대표적인 5형식 want 동사의 병렬 보어 구조입니다!] 타동사 want 뒤에 목적어 them이 오고, 목적격 보어 자리에 to부정사 형태인 [to meet ~ ]과 대등접속사 and 뒤의 [to do ~ ]가 정교하게 병렬 대칭을 이루고 있어 서술형 영작으로 유력합니다.

[6] Another responsibility is for personal hygiene, [being bathed and combed and well dressed].

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: Another responsibility (또 다른 책임은) / is [for personal hygiene] (보어 전치사구: 개인 위생에 관한 것이다), / [being bathed and combed and well dressed]. (hygiene을 구체적으로 설명하는 부사 분사구: 목욕하고, 머리를 빗고, 단정하게 옷을 입는 것과 같은).
  • 전체 해석: 또 다른 책임은 개인 위생에 관한 것으로, 스스로 목욕을 하고, 머리를 빗고, 단정하게 옷을 입는 것입니다.
  • 단어 정리: * another: 또 다른 (뒤에 단수명사 responsibility 호응) * personal hygiene: 개인 위생 (hygiene: 위생, 청결) * bathe: 목욕시키다 (being bathed: 목욕되는 것, 수동형) * comb: 머리를 빗기다 (combed: 빗겨진, 과거분사) * well dressed: 단정하게 옷을 입은 (dress: 옷을 입히다)
  • 내신 출제 포인트: [수동 의미가 가미된 세련된 분사 묘사 구문입니다!] 콤마 뒤의 [being bathed and combed and well dressed]는 개인 위생의 구체적 행위들을 수동적 완료 분사구로 나열한 것으로, 아이들이 씻김을 당하고 머리가 빗겨지며 옷이 입혀지는 정돈된 상태를 묘사하므로 전부 [과거분사(bathed, combed, dressed)] 형태로 병렬 일치를 고수하고 있습니다.

[문단 전개: 전개 3 - 재정과 시간의 책임: 자율적 예산 수립 및 규칙 준수를 포함한 시간 통제력 장악]

[7] There is financial responsibility, [in which children learn to budget and to spend wisely their allowances or income from part-time jobs].

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: There is financial responsibility (재정적 책임도 존재한다), / (in which children learn) (responsibility를 수식하는 전치사+관계사절: 그리고 그 책임 안에서 아이들은 배운다) / [to budget] (learn의 목적어 to부정사 1: 예산을 세우는 것을) / and [to spend [wisely] their allowances or income] (목적어 to부정사 2 병렬 및 부사: 그리고 그들의 용돈이나 소득을 현명하게 소비하는 것을) / (from part-time jobs). (income을 수식하는 전치사구: 아르바이트로부터의).
  • 전체 해석: 재정적 책임도 있는데, 이를 통해 아이들은 예산을 세우고 자신들의 용돈이나 아르바이트를 통해 얻은 소득을 현명하게 소비하는 법을 배웁니다.
  • 단어 정리: * financial responsibility: 재정적 책임 * learn to-v: ~하는 법을 배우다 * budget: 예산을 세우다, 예산 * spend wisely: 현명하게 소비하다 * allowance: 용돈 (복수형: allowances) * income: 소득, 수입 * part-time job: 아르바이트, 시간제 일자리
  • 친구 단어: * finance (재정, 금융) -> financial (재정의) * allowance (용돈, 허락) <-> disallowance (불허, 금지)
  • 내신 출제 포인트: [전교 1등을 선별하는 내신 어법 및 영작 0순위 킬러 문장입니다!] 선행사인 financial responsibility 뒤에 결합한 (in which ~ )는 [전치사 + 관계대명사] 격식으로 뒤에 완전한 3형식 문장(children learn to budget...)을 이끌며 부연 수식하고 있습니다. 이 자리를 전치사 없이 단순 관계대명사 which 단독형태나 계속적 용법 불가의 규칙을 가진 that으로 쓰지 않도록 주의 마크를 붙여주십시오. learn 뒤에는 to부정사인 to budget과 to spend가 칼각으로 병렬을 이루고 있습니다.

[8] Children need to become responsible with their time, [getting to school before the bell rings], [keeping curfew], [managing to fit in all their activities and still have down-time left].

  • 영어(한글) 의미덩어리 해석: Children need (아이들은 필요가 있다) / [to become responsible] (need의 목적어 to부정사구: 책임감 있게 될) / [with their time] (responsible을 수식하는 전치사구: 그들의 시간 관리에 있어서), / [getting to school [before the bell rings]] (부대상황의 현재분사구문 1: 벨이 울리기 전에 학교에 도착하고), / [keeping curfew] (현재분사구문 2 병렬: 귀가 시간을 준수하며), / [managing [to fit in all their activities] and [still have down-time left]]. (현재분사구문 3 병렬: 자신들의 모든 활동들을 쑤셔 넣고도 여전히 휴식 시간을 남겨두는 일을 해내면서).
  • 전체 해석: 아이들은 벨이 울리기 전에 학교에 도착하고, 귀가 시간을 지키며, 자신들의 모든 활동을 일정에 맞춰 넣으면서도 여전히 휴식 시간을 남겨두는 등 자신들의 시간 관리에 있어서도 책임감 있게 행동할 필요가 있습니다.
  • 단어 정리: * responsible with: ~에 있어서 책임감 있는 * get to school: 학교에 도착하다 * before the bell rings: 종이 울리기 전에 (시간 부사절 현재시제!) * keep curfew: 귀가 시간을 지키다 (curfew: 귀가 시간, 통행금지) * manage to-v: 어떻게든 ~해내다 * fit in: (시간을 내어) ~을 일정에 집어넣다 * activity: 활동 (복수형: activities) * down-time: 휴식 시간, 쉬는 시간 * left: 남겨진 (과거분사 수식)
  • 친구 단어: * active (활동적인) -> activity (활동) * manage (운영하다, 해내다) -> management (경영, 관리)
  • 내신 출제 포인트: [문장 끝까지 장대하게 이어지는 3중 현재분사구문 병렬 기둥입니다!] 주절 뒤 쉼표 뒤에 결합한 [getting ~ ], [keeping ~ ], 그리고 [managing ~ ]은 아이들이 시간 관리를 주체적으로 수행하는 능동의 주체이므로 철저히 [현재분사(v-ing)의 병렬 구조]를 취하고 있습니다. 또한 시간 부사절인 before the bell rings 내부에서는 미래 의미를 담고 있더라도 시간 부사절 규칙에 따라 반드시 현재 시제인 rings가 쓰였습니다. 마지막 have down-time left에서 휴식 시간은 스스로 남기는 것이 아니라 일정에 의해 '남겨진' 대상이므로 과거분사인 left가 뒤에서 후치 수식하고 있습니다.

💡 지문의 요지

  • 핵심 주제: 자녀 책임감 교육을 위한 부모의 선제적 개념 정립과 5대 생활 발달 영역의 다차원적 책임감 확장
  • 논리 흐름:
    1. 부모의 개념 정립 (1단계): 자녀에게 책임감을 효율적으로 교육하기 위해서는 부모 스스로 마음속에 책임감의 명확한 정의(concept clear in mind)와 발달 단계에 따른 기준을 선제 수립해야 함.
    2. 가사 및 학업·위생 책임 (2단계): 책임감은 방 청소와 거실 정리(keeping clean room, picking up mess) 같은 기본 생활 규율에서 시작하여, 학업 의무 성실 이행(do homework) 및 스스로 씻고 단정함을 유지하는 위생 책임(personal hygiene)으로 확장됨.
    3. 재정 및 시간 통제 책임 (3단계): 성장에 맞춰 용돈과 소득을 주도적으로 배정·소비하는 재정 능력(financial responsibility)과, 귀가 시간을 엄수하고 일과 속에서도 스스로 쉬는 시간을 확보하는 주체적 시간 통제력(responsible with time)의 완성을 통해 독립적 개체로 귀결됨.

 

 

 

 

 

 

Before you begin teaching your children responsibility, be certain you have the concept clear in your own mind. What does responsibility mean to you? What responsibilities do you think children should have, and at what ages? Most parents feel that basic responsibilities include keeping a clean room and picking up any mess made in other rooms of the house. When our children become students, we want them to meet the requirements of being a learner and to do their homework religiously. Another responsibility is for personal hygiene, being bathed and combed and well dressed. There is financial responsibility, in which children learn to budget and to spend wisely their allowances or income from part-time jobs. Children need to become responsible with their time, getting to school before the bell rings, keeping curfew, managing to fit in all their activities and still have down-time left.

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