ebs 리딩파워 유형편 unit 17 - example

ebs 리딩파워 유형편 unit 17 - example

 

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? 　　
Your parents may be afraid that you will not spend your allowance wisely. You may make some foolish spending choices, but if you ① do, the decision to do so is your own and hopefully you will learn from your mistakes. Much of learning ② occurs through trial and error. Explain to your parents that money is something you will have to deal with for the rest of your life. It is better ③ what you make your mistakes early on rather than later in life. Explain that you will have a family someday and you need to know ④ how to manage your money. Not everything ⑤ is taught at school!

 

 

정답 및 해설

정답: ③번 (what → it)

• 틀린 이유: 해당 문장은 "It is better that you make your mistakes..." 형태의 문장입니다. 여기서 'It'은 가주어, 'that you make your mistakes early on...'이 진주어 역할을 하는 구문입니다.
  • 따라서 ③번 자리는 진주어절을 이끄는 접속사 'that'이 와야 하거나, 가주어 'it'을 보충해주는 구조여야 하는데, 문제의 'what'은 문맥상 문장을 연결할 수 없습니다.
  • 사실 이 문장은 "It is better [that] you make your mistakes..."로 쓰는 것이 가장 자연스럽습니다. 문제의 의도는 'It' 가주어 구문을 이해하고 있는지 묻는 것이며, 'what'은 관계대명사로 명사절을 이끌어 주어/목적어/보어 자리에 와야 하는데, 이 문장에서는 구조상 어색합니다.

올바른 문장 구조

"It is better (that) you make your mistakes early on rather than later in life." (네가 인생의 후반부보다는 초반에 실수를 하는 것이 더 낫다.)

가주어 It은 문장 처음에 이미 나와 있고, better 뒤에는 that 절(진주어)이 오는 것이 문법적으로 완벽합니다. 따라서 ③번에 적힌 what은 가주어/진주어 구문을 구성할 수 없으므로 명백히 틀린 표현입니다.

 

 

① do

• 분석: You may make some foolish spending choices, but if you do, ...
• 설명: 여기서 do는 앞서 언급된 일반동사구 make some foolish spending choices를 대신하는 대동사입니다.
• 이유: 일반동사를 대신할 때는 do/does/did를 사용합니다. 문맥상 "만약 네가 (어리석은 소비 선택을) 한다면"이라는 의미로 자연스럽게 연결되므로 어법상 옳습니다.

② occurs

• 분석: Much of learning occurs through trial and error.
• 설명: 이 문장의 주어는 Much of learning입니다.
• 이유: much of 뒤에 오는 명사가 불가산 명사(learning)일 경우, 동사는 단수 취급을 합니다. 따라서 occur에 -s가 붙은 occurs는 단수 주어와 수 일치가 올바르게 된 형태입니다.

④ how to manage

• 분석: ...and you need to know how to manage your money.
• 설명: know라는 동사의 목적어 자리입니다.
• 이유: how to + 동사원형은 명사구 역할을 하여 know의 목적어(무엇을 알아야 하는지)로 쓰였습니다. "돈을 관리하는 방법"이라는 의미로 해석되며, 어법상 완벽한 형태입니다.

⑤ is taught

• 분석: Not everything is taught at school!
• 설명: 주어인 Not everything(모든 것)이 학교에서 가르치는(teach) 주체가 아니라, 가르침을 받는(be taught) 대상입니다.
• 이유: 따라서 수동태인 be + p.p. 형태인 is taught가 오는 것이 적절합니다. 또한 everything은 단수 취급하므로 is를 쓰는 것 역시 정확합니다.

 

 

[지문 분석: 조기 경제 교육의 필요성과 시행착오를 통한 금융 리터러시 확립]

[1] Your parents may be afraid that you will not spend your allowance wisely. (부모님은 당신이 용돈을 현명하게 쓰지 않을까 봐 두려워하실지도 모른다.)

[2] You may make some foolish spending choices, but if you do, the decision to do so is your own and hopefully you will learn from your mistakes. (당신이 몇 가지 어리석은 소비 선택을 할 수도 있지만, 만약 그렇게 하더라도, 그렇게 하기로 한 결정은 당신 자신의 것이며 바라건대 당신은 당신의 실수로부터 배울 것이다.)

[3] Much of learning occurs through trial and error. (학습의 많은 부분은 시행착오를 통해 일어난다.)

[4] Explain to your parents that money is something you will have to deal with for the rest of your life. (돈은 당신이 남은 평생 동안 다루어야 할 대상이라는 점을 부모님께 설명하라.)

[5] It is better that you make your mistakes early on rather than later in life. (인생의 나중보다는 이른 시기에 실수를 하는 것이 더 낫다.)

(※ 원문의 'what'은 어법상 'that'의 명백한 오타이므로 교재 출제 시 정정 반영했습니다.)

[6] Explain that you will have a family someday and you need to know how to manage your money. (당신이 언젠가 가정을 갖게 될 것이고 당신의 돈을 관리하는 방법을 알 필요가 있다는 점을 설명하라.)

[7] Not everything is taught at school! (모든 것이 학교에서 가르쳐지는 것은 아니다!)

[내용 연결 및 핵심 키워드 통합 정리]

• 부모의 불안과 자율성의 충돌: 부모는 자녀의 미숙한 용돈 소비(not spend wisely)를 염려하지만, 진정한 경제적 학습은 자녀가 스스로 내린 소비 결정(decision is your own)과 그에 따른 실패를 직면할 때 시작됨.
• 시행착오 메커니즘 (Core): 인간 인지 구조에서 실질적인 생활 기술의 습득은 시행착오(trial and error)를 거치며 정교해짐. 돈을 잘못 써보는 행동 역시 배움을 위한 필수적인 실험 과정임.
• 장기적 관점의 예방 주사: 금융 리터러시는 남은 평생 다루어야 할 자산 관리 능력(deal with for the rest of your life)임. 리스크가 작고 부모의 보호망 아래에 있는 인생의 이른 시기(early on)에 어리석은 소비 실수를 해보는 것이 성인이 되어 거액의 자산을 날리는 것보다 훨씬 안전하고 유익함.
• 제도권 교육의 공백과 결론: 미래에 가정을 꾸리고 가장으로서 자산을 통제(manage your money)하기 위해 반드시 필요한 실물 경제 지식은, 학교 커리큘럼(not everything is taught at school)에서 완벽하게 제공하지 못하므로 실전 용돈 관리를 통한 자기 주도적 학습이 선행되어야 함.

 

[제목 · 주제 · 요지 · 요약]

• 제목 (Title):
  • [영문] Let Them Fail Early: Why Financial Mistakes Are Essential Lifelong Lessons
  • [한글] 아이들을 일찍 실패하게 하라: 왜 경제적 실수가 필수적인 평생의 교훈인가
• 주제 (Topic):
  • [영문] The necessity of financial autonomy and early trial-and-error in developing money management skills
  • [한글] 자산 관리 능력 발달에 있어서 경제적 자율성과 조기 시행착오의 필요성
• 요지 (Main Idea):
  • [영문] Financial management is a lifelong requirement that institutional education fails to fully address; therefore, parents must allow children to make spending decisions and experience mistakes early on when the consequences are minor.
  • [한글] 자산 관리는 제도권 학교 교육이 온전히 다루지 못하는 평생의 필수 역량이므로, 부모는 대가가 비교적 적은 이른 시기에 자녀가 직접 소비 결정을 내리고 실수를 경험하도록 허용해야 한다.
• 요약 (Summary - 지문 순서별 키워드 화살표 초압축형):
  1. 부모는 자녀의 비합리적 소비를 우려하나, 배움은 스스로의 결정과 시행착오(trial and error)를 통해 발생함.
  2. 돈은 평생 다루어야 하므로 리스크가 적은 이른 시기에 실수(make your mistakes early on)를 겪는 것이 미래의 큰 실패를 막음.
  3. 향후 가정을 관리할 실물 경제 능력을 키워야 하지만, 학교에서 모든 것을 가르치지 않으므로(not everything is taught at school) 실전 연습이 요구됨.

[한 문장 요약 (서술형 대비)]

"Since financial literacy is a vital, lifelong necessity that institutional schooling often omits, parents should grant their children the autonomy to make individual spending choices, recognizing that experiencing economic trial and error early on is a critical developmental stepping stone for future asset management." (금융 리터러시는 학교 교육이 흔히 생략하는 평생의 필수적인 역량이므로, 부모는 자녀에게 개별적인 소비 선택권을 행사할 수 있는 자율성을 부여해야 하며, 이른 시기에 경제적 시행착오를 경험하는 것이 미래의 자산 관리를 위한 결정적인 발달적 디딤돌임을 인식해야 합니다.)

 

 

 

 

💡 [금융 리터러시·자기주도 학습: 시행착오를 통한 경제 관념 정립과 부모와의 협상 전략]

[문단 전개: 도입 - 화두 제시: 부모의 염려와 아동의 경제적 독립 요구의 충돌]

[1] Your parents may be afraid [that you will not spend your allowance wisely].

• 영어(한글) 의미덩어리 해석: Your parents (너의 부모님들은) / may be afraid (아마도 걱정할지도 모른다) / [that you will not spend your allowance wisely]. (afraid의 보어절: 네가 용돈을 현명하게 쓰지 않을까 봐).
• 전체 해석: 너의 부모님들은 네가 용돈을 현명하게 쓰지 않을까 봐 걱정할지도 문니다.
• 단어 정리: * be afraid that: ~할까 봐 걱정하다 * allowance: 용돈 * wisely: 현명하게
• 내신 출제 포인트: 형용사 afraid 뒤에 결합하여 감정의 원인이나 대상을 나타내는 명사절 접속사 that이 이끄는 완벽한 문장 구조입니다.

[2] You may make some foolish spending choices, but [if you do], the decision (to do so) is your own and hopefully you will learn from your mistakes.

• 영어(한글) 의미덩어리 해석: You may make some foolish spending choices, (너는 어리석은 소비 선택을 할지도 모른다), / but [if you do], (하지만 만약 네가 그렇게 한다면), / the decision (결정은) / (to do so) (decision을 수식하는 형용사구: 그렇게 하겠다는) / is your own (너 자신의 것이다) / and hopefully (그리고 바라건대) / you will learn (너는 배우게 될 것이다) / [from your mistakes]. (전치사구: 너의 실수들로부터).
• 전체 해석: 너는 어리석은 소비 선택을 할지도 모르지만, 만약 그렇게 하더라도 그렇게 하겠다는 결정은 너 자신의 것이고, 바라건대 너는 너의 실수로부터 배우게 될 것입니다.
• 단어 정리: * foolish: 어리석은 * decision: 결정 * learn from: ~로부터 배우다
• 내신 출제 포인트: [시행착오 학습의 필요성을 선언하는 문장입니다!] if you do 내부의 동사 do는 앞 문장의 make some foolish spending choices 전체를 대신하는 [대동사]입니다. 시험 문제에서 이 자리를 be동사인 are로 바꾸어 출제하는 함정에 절대 빠지지 않도록 지도해 주십시오. to do so는 명사 decision을 후치 수식하는 형용사적 용법의 to부정사구입니다.

[문단 전개: 전개 1 - 근본적 논리: 시행착오의 교육적 가치와 부모 설득 전략]

[3] Much of learning occurs [through trial and error].

• 영어(한글) 의미덩어리 해석: Much (많은 것은) / (of learning) (Much를 수식하는 전치사구: 학습의) / occurs (발생한다) / [through trial and error]. (전치사구: 시행착오를 통해서).
• 전체 해석: 학습의 많은 부분은 시행착오를 통해 일어납니다.
• 단어 정리: * occur: 발생하다, 일어나다 (완전 자동사) * trial and error: 시행착오
• 어법 포인트: 대표적인 1형식 완전 자동사인 occur는 절대 수동태(is occurred)로 쓰일 수 없음을 다시 한번 칠판에 확실히 판서해 주십시오.

[4] Explain to your parents that money is something (that you will have to deal with OX for the rest of your life).

• 영어(한글) 의미덩어리 해석: Explain (설명해라) / [to your parents] (부사구: 부모님께) / [that money is something] (Explain의 목적어 명사절: 돈은 무언가라는 것을) / (that you will have to deal with for the rest of your life). (something을 수식하는 목적격 관계사절: 네가 평생 동안 다뤄야 할).
• 전체 해석: 부모님께 돈은 네가 평생 살아가면서 다뤄야 할 대상이라는 점을 설명하십시오.
• 단어 정리: * deal with: 다루다, 처리하다 * for the rest of your life: 평생 동안, 여생 동안
• 내신 출제 포인트: [전치사 목적어의 생략에 따른 목적격 관계대명사 구문입니다!] 선행사인 something 뒤의 관계대명사 that절 내부를 보면, 이어동사인 deal with 뒤에 전치사의 목적어가 빠져 있는 불완전한 문장 구조를 취하고 있습니다. 따라서 이 that은 목적격 관계대명사이며, 전치사 with가 관계대명사 앞으로 이동하여 with which you will have to deal ~ 형태로 격식 있게 변형될 수 있음을 상위권 학생들을 위해 반드시 도해해 주십시오.

[문단 전개: 전개 2 - 미래 지향적 관점: 가족 부양과 학교 밖 실전 교육의 중요성]

[5] It is better [what (❌) -> that (⭕) you make your mistakes early on] [rather than later in life].

• 영어(한글) 의미덩어리 해석: It (가주어) / is better (더 낫다) / [that you make your mistakes early on] (진주어 명사절: 네가 일찍 실수를 저지르는 것이) / [rather than later in life]. (비교 부사구: 나중에 살면서보다).
• 전체 해석: 나중에 살면서 실수를 하는 것보다 일찍 실수를 저지르는 것이 더 낫습니다.
• 단어 정리: * early on: 일찍이, 초기에 * rather than: ~하기보다, ~라기보다는
• 내신 출제 포인트: [전교 1등을 가려내는 최고 난이도 기출 어법 저격 포인트입니다!] 원문이나 학교 기출에서 what으로 잘못 변형되어 자주 출제되는 문장입니다. 가주어 It 뒤에 진짜 주어 역할을 하는 명사절이 와야 하므로, 뒤에 완전한 3형식 문장(you + make + your mistakes)을 완벽하게 이끄는 접속사 that이 와야 합니다. 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 뒤에 반드시 불완전한 문장 구조를 취해야 하므로 이 자리에 결코 올 수 없습니다. 시험지에서 what을 발견하는 즉시 that으로 고치도록 강력하게 마킹 표시를 붙여주십시오.

[6] Explain that you will have a family someday and that you need to know how to manage your money.

• 영어(한글) 의미덩어리 해석: Explain (설명해라) / [that you will have a family someday] (Explain의 목적어 명사절 1: 네가 언젠가 가정을 꾸릴 것이라는 것을) / and [that you need to know (how to manage your money)]. (Explain의 목적어 명사절 2 병렬: 그리고 네가 돈을 관리하는 방법을 알아야 할 필요가 있다는 것을).
• 전체 해석: 언젠가 네가 가정을 꾸리게 될 것이며, 따라서 돈을 관리하는 방법을 알아야 할 필요가 있다는 점을 설명하십시오.
• 단어 정리: * someday: 언젠가 * manage: 관리하다, 다루다
• 어법 포인트: 타동사 Explain 뒤에 명사절 접속사 that이 이끄는 목적어절 2개가 대등접속사 and를 축으로 웅장하게 병렬을 이루고 있습니다. 두 번째 that절 내부의 타동사 know 뒤에는 [의문사 + to부정사구]인 (how to manage ~ )가 목적어 명사구로 매끄럽게 안착해 있습니다.

[7] Not everything is taught at school!

• 영어(한글) 의미덩어리 해석: Not everything (모든 것이) / is taught (수동태: 가르쳐지는 것은 아니다) / [at school]! (장소 부사구: 학교에서!).
• 전체 해석: 모든 것이 학교에서 가르쳐지는 것은 아닙니다!
• 단어 정리: * teach (과거분사형: taught) * at school: 학교에서
• 내신 출제 포인트: [독해 및 어법 단골인 부분 부정 구문입니다!] 부정어 Not이 전체를 나타내는 대명사인 everything과 결합하여 '모든 것이 ~한 것은 아니다 (일부는 가르치고 일부는 가르치지 않는다)'라는 [부분 부정]을 영학적으로 완벽히 표현하고 있습니다. 또한 주어인 '모든 것'은 가르치는 주체가 아니라 '가르쳐지는' 수동의 대상이므로 is taught라는 수동태 뼈대가 정확히 정렬되어 있습니다.

💡 지문의 요지

• 핵심 주제: 자율적인 용돈 관리를 통한 청소년의 자기주도적 실전 금융 리터러시 습득의 필연성
• 논리 흐름:
  1. 부모의 우려와 시행착오의 본질: 부모는 자녀의 미숙한 용돈 소비를 걱정하지만, 어리석은 소비 선택마저도 스스로 결정하고 책임지며 실수로부터 배우는 시행착오(trial and error)라는 가치 있는 학습 과정임.
  2. 조기 경제 교육의 설득 논리: 돈은 평생 다뤄야 할 실존적 자원이므로, 성년이 되어 치명적인 실수를 하기보다 어린 시절(early on)에 실수를 겪고 극복하는 것이 비교할 수 없이 안전하고 유리함.
  3. 가정 부양 대비와 학교 교육의 한계: 미래의 독립적인 가정을 책임지기 위해 필수적인 실전 돈 관리법(how to manage money)은 학교에서 전부 가르쳐 주지 않으므로(Not everything is taught at school), 용돈이라는 실전 환경을 통해 조기에 훈련되어야 함.

Your parents may be afraid that you will not spend your allowance wisely. You may make some foolish spending choices, but if you do, the decision to do so is your own and hopefully you will learn from your mistakes. Much of learning occurs through trial and error. Explain to your parents that money is something you will have to deal with for the rest of your life. It is better what you make your mistakes early on rather than later in life. Explain that you will have a family someday and you need to know how to manage your money. Not everything is taught at school!